可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

知道不等于懂得

小布头完全"知道"粮食宝贵,但他不"懂得"粮食宝贵。知道是知识层,懂得是情感层。两者的断裂是许多教育失败的根源——我们以为传达了知识就传达了一切,实际上知识在没有情感支撑时是空洞的。
来源

《小布头奇遇记》中小布头在苹苹家的表现 vs 在农村的经历

可迁移到

培训设计——企业培训、健康教育、环保宣传等领域,都需要在"告知"之外设计"体验"。

来自这本书的解读报告

《小布头奇遇记》

孙幼军 · 儿童文学 / 成长哲学

这本书回答了玩具如何学会做人的问题,答案是通过真实世界的苦难与联结完成道德觉醒。

儿童文学·成长叙事·道德启蒙·物质与精神
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