表扬是另一种控制，鼓励才是真正的支持

我们以为"批评"和"表扬"是两种对立的教育方式，其实它们是同一枚硬币的两面——都来自"评价者"的位置，都是纵向关系的产物。表扬制造的是依赖和脆弱自尊，不是内在动力。