「你的学习系统中，最薄弱的环节不是知识量，而是提取能力」

多数人的学习瓶颈不在于「输入太少」而在于「输出不了」。大脑中可能已经存储了足够的信息，但缺乏有效的提取路径。学习系统设计的核心应该从「如何更好地存入」转向「如何更好地提取」。