认知入口不是概念而是实物

多数教育的问题在于"先给标签再看实物"——孩子先学了"蕨类植物"这个词，然后才看到蕨类，认知通道是反的。正确的顺序是先用身体记住实物，再赋予概念标签，感官记忆会成为概念理解的锚点和终身记忆的基石。