认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
学以致用的真义:用不是学的终点,用是学本身
大多数人以为「学」和「用」是两个阶段——先学完,再去用。但颜元揭示了一个更深刻的真相:「用」不是「学」的终点,「用」本身就是「学」。你在实践中遇到问题、解决问题的过程,就是最高效的学习。
来自这本书的解读报告
《习斋四存编》
这本书回答了儒学如何致用的问题,它的答案是习行经济、实学经世
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大多数人以为「学」和「用」是两个阶段——先学完,再去用。但颜元揭示了一个更深刻的真相:「用」不是「学」的终点,「用」本身就是「学」。你在实践中遇到问题、解决问题的过程,就是最高效的学习。
这本书回答了儒学如何致用的问题,它的答案是习行经济、实学经世