犯错不是学习的代价，犯错就是学习本身

传统教育把"错误"当成本——做错了要扣分、要重做。但科学探究的逻辑恰恰相反：每一个"错误结果"都是一次发现——它告诉你"这条路不通，换一条"，这正是科学家每天在做的事。