认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
恐惧不是弱点,是入口
我们习惯把恐惧视为需要"克服"的障碍。Palmer重新定义:恐惧是信号,告诉你"这里有一个重要的东西"。穿越恐惧不是消除恐惧,而是带着恐惧走向它指向的方向。
来自这本书的解读报告
《教学勇气》
这本书回答了教师为何疲惫分裂的问题,答案是好教学源于教师的身份认同与完整性
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我们习惯把恐惧视为需要"克服"的障碍。Palmer重新定义:恐惧是信号,告诉你"这里有一个重要的东西"。穿越恐惧不是消除恐惧,而是带着恐惧走向它指向的方向。
这本书回答了教师为何疲惫分裂的问题,答案是好教学源于教师的身份认同与完整性