教育的最高境界是"让学生以为是自己发现的"

维拉尼从不直接告诉你"数学是这样"，而是设计一个场景，让你自己在场景中发现规律，然后说"对，这就是数学"。这种"让学生以为是自己发现的"方法，比"老师告诉你答案"有效一万倍——因为人只相信自己发现的东西。