区域不是"案例"，而是"老师"

传统学习中，区域是被分析的对象（"用XX理论解释YY地区"）。但真正的区域地理学把区域当作老师——每个独特区域都在教我们一些只有它能教的知识。尊重区域的独特性，比套用理论更重要。