童心作为方法：不是年龄问题，是遗忘问题

书中的小男孩之所以能「看见」工厂的压迫性，不是因为他年纪小，而是因为他还没有完成「规训的内化」——成年人之所以看不见，不是因为看得更清楚，而是因为已经忘记了「曾经可以不这样看」。童心不是年龄属性，而是「遗忘程度」的度量。