可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL
成长是一个系统,而非单点突破
真正的成长不是学一项技能、立一个志向那么简单。它是一个由“立志(方向)”、“学习与思考(方法)”、“劳动(淬炼)”、“自省(校准)”四个要素动态咬合构成的**操作系统**。缺任何一个,成长都会卡顿或偏航。
来自这本书的解读报告
《周恩来寄语:青少年版》
这本书回答了青少年应如何成长为有为之人,答案是通过立志、勤学、劳动与自省的循环实现知行合一。
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