简化不是错误，不标注简化才是

给儿童讲历史必须简化，但简化本身不是问题——问题是讲完简化版后不告诉孩子"这是简化版"。没有标注的简化会让孩子以为"历史就是这么简单"，长大后反而要花更多时间破除错误的简化认知。正确的做法是：现在给你一个可理解的版本，同时预告"将来你会发现事情更复杂"。