认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
学科边界是权力博弈的产物而非自然事实
我们今天认为天经地义的学科边界(如"文学"包含什么、不包含什么),其实是特定历史时期多方力量博弈的结果。林传甲把小学(文字学)纳入"文学",黄人把经史纳入"文学",这些在今天看来奇怪的边界划分,在当时都有其合理性。
来自这本书的解读报告
《20世纪初期中国文学史编纂研究 (1900-1910》
这本书回答了晚清文学史如何诞生的问题,其答案是模仿、改造与知识转型的多重合力
阅读完整解读报告 →