发展阶段的"失灵"往往是过渡失败

许多看似"发展倒退"的现象（如青春期突然的叛逆、老人突然的依赖）实际上是系统未能完成阶段过渡的症状。干预的目标不是"恢复原状"，而是"完成过渡"。