最好的课程是“消融”在真实问题里的

当知识被用来解决一个真实、复杂、有趣的问题时，学科边界自然消融，学习的动力从“考出好分数”转变为“搞懂这件事”。知识不再是被动存储的信息，而是主动调用的工具。这种学习体验是深刻且持久的。