认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

科幻的核心价值不是"预测未来"而是"训练思维"

很多人认为科幻的价值在于"预测科技发展",但刘慈欣的选编逻辑表明:科幻的真正价值是训练"假设性思维"——不是告诉你未来会怎样,而是教你"如果换一个前提,世界会怎样思考"。这种思维方式比任何具体的技术预测都更有长期价值。
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《给孩子的科幻》主编理念

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产品创新("如果用户需求完全变了,我们的产品该怎么改")、职业规划("如果行业消失了,我的核心能力还能用在哪里")、教育设计("如果考试不存在了,我们该怎么学习")

来自这本书的解读报告

《给孩子的科幻》

刘慈欣(主编) · 科幻文学 / 青少年认知启蒙

这本书回答了科幻对孩子有什么独特教育价值的问题,答案是通过假设性思维训练连接科学与想象力

科幻文学·青少年认知·科学思维·文学启蒙·短篇选集
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