现代东方学的转型不是「进步」而是「策略转移」

从19世纪的古典东方学到20世纪的区域研究，表面上是学术方法的现代化——更科学、更跨学科、更关注当代。但萨义德揭示了这一转型的深层逻辑：从「理解」东方转向「管理」东方，从学者的好奇心转向国家的战略需求。这提醒我们，任何制度转型都需要追问：转型的驱动力是认知进步还是权力需求的改变？表面的「进步」可能只是权力运作方式的升级。