跨书共振 · CROSS-BOOK RESONANCE

修复关系的行为本身就是最好的教育

很多父母害怕自己「做错了」会伤害孩子,但研究表明,「伤害-修复」的循环本身就教会了孩子一个极其重要的能力:关系是可以在冲突后恢复的,犯错不等于永久性损伤。事实上,一个从不犯错的完美父母反而让孩子失去了学习「关系修复」的机会。重要的不是不犯错,而是犯错后怎么回来。这与依恋理论中「足够好的母亲」(good enough mother)的概念高度一致——不是完美,而是足够好。
来源

《积极养育》情绪共调节模型(修复环节)

可迁移到

所有长期关系的维护——婚姻、友谊、团队合作。不怕冲突,怕的是冲突后不修复。每一次真诚的修复都在加固关系的基础。

来自这本书的解读报告

《积极养育》

刘志鸥 · 家庭教育 / 积极心理学

这本书回答了为什么传统奖惩养育会适得其反,它的答案是转向以连接和内在动力为核心的积极养育范式。

积极心理学·家庭教育·内在动机·情绪教练·养育范式
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