认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

印刷术不是解放了知识,而是重新分配了知识的权力格局

我们习惯性地将印刷术视为「知识民主化」的象征——更多人能获得书本,知识变得更平等。但伯克揭示了一个更复杂的画面:印刷术确实让更多人能读到书,但同时也创造了新的权力中心——出版商决定印什么,书商决定卖什么,审查制度决定不能印什么。知识从教会的垄断中释放出来,却落入了另一个权力体系的控制中。每一轮传播技术革命,都是权力的重新洗牌,而非权力的消解。
来源

《知识社会史》第一卷第四章 / 知识传播三阶跃迁模型

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评估任何「技术解放」的叙事——互联网是否真的让知识更民主?社交媒体是否真的赋予了每个人「发声权」?还是说,算法推荐、平台规则和流量机制正在创造新的权力中心?

来自这本书的解读报告

《知识社会史:从古登堡到维基百科》

彼得·伯克(Peter Burke) · 社会史 / 知识社会学

这本书回答了「知识如何被社会塑造并反塑社会」的问题,答案是知识的生产、传播与权威始终受权力、制度和技术中介的结构性影响

知识社会史·知识制度化·印刷革命·知识传播·维基百科
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