优势极化比全面平均更有价值

传统教育追求"全面发展"，但加德纳的研究表明，真正卓越的人往往是某一两种智能极化的人。试图把每种智能都培养到平均水平，结果可能是"什么都不突出"。最优策略是：优势智能极化 + 基础智能达标。