学习的顺序比学习的内容更重要

大多数家长纠结于"教什么"，斯特娜的方法论揭示了一个更底层的问题——"按什么顺序教"。感官先于语言、语言先于阅读、音乐先于学科、品格先于智识，这个顺序本身就是最核心的教育策略。搞错了顺序，再好的内容也会事倍功半。