最好的教学设计是让学习者"不知道自己在学习"

当学习者全神贯注于"帮故事主角解决问题"时，他们的注意力分配在故事层面而非"我在学什么"层面。此时数学概念的习得发生在注意力的"盲区"——这恰恰是习得效率最高的状态，因为没有元认知监控带来的焦虑干扰。这个模型可以概括为：**「任务沉浸 × 概念后台化 × 零评判反馈」= 高效隐性学习**。