认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

德育失败的根本原因是范式错误,不是力度不够

当我们说"德育效果不好"时,本能反应是"加大投入"——更多课时、更多考试、更多检查。但这就像对着一扇推不开的门更用力地推——问题不是力气不够,而是你应该拉。中国德育的核心困境不是"做得不够"而是"做错了方向"——用知识传授的方式做道德教育,就像用文字描述来教人游泳。
来源

《道德教育》关于知性德育批判的论述

可迁移到

任何"高投入低产出"的系统性困境诊断——企业培训无效、政策推行受阻、人际关系改善失败——都可以问一句:"是不是范式错了,不是力度不够?"

来自这本书的解读报告

《道德教育》

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