教育不是为未来做准备——它就是此刻的生活

杜威最颠覆性的命题不是任何具体方法，而是对「教育=为未来做准备」这一信念的根本否定。他说教育就是生活本身，不是未来生活的彩排。这意味着：如果一个孩子在学校的此刻是痛苦的、无意义的、与真实生活无关的，那这个教育就不是「虽然痛苦但将来有用」，而是「此刻就失败了」——因为教育的全部意义就在于过程本身。