可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

3. 接纳不等于放任——结构化环境是接纳的前提

很多父母误读了"接纳":以为接纳就是"什么都不管"。实际上,本书的接纳是"在清晰的结构内不与自然规律对抗"——作息时间是固定的、规则是明确的、后果是可预期的,但在这个框架内,允许孩子按自己的节奏去尝试、犯错、退行、前进。没有结构的接纳会变成混乱,没有接纳的结构会变成压迫。
来源

《你的4岁孩子》对"接纳"的界定

可迁移到

组织管理("在明确目标框架内给予自主权")、自我管理("在固定习惯框架内允许灵活调整")

来自这本书的解读报告

《你的4岁孩子》

路易斯·埃姆斯 弗朗西丝·利奇 · 儿童发展 / 育儿心理学

这本书回答了4岁孩子为何反复无常的问题,答案是:这是正常发展阶段,接纳比改造更重要

儿童发展·成熟理论·阶段特征·育儿接纳
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