4. 个体差异是普遍规律的修正系数，不是推翻它的理由

阶段特征是普遍规律，但每个孩子都有自己的"气质调色盘"——有的孩子更内向、有的更外向、有的更敏感、有的更钝感。普遍规律告诉你大方向，个体差异告诉你微调幅度。完全忽视个体差异会把规律变成教条，完全强调个体差异会让规律失去参考价值。