可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL
历史共情是一种“反事实思考”的训练
真正的历史共情,不是简单的“可怜古人”,而是在理解其有限信息、所处环境和利益约束下,进行“反事实思考”:**如果我在他的位置上,基于我所能知道的信息,我会怎么选?** 这是一种高度复杂的思维训练,它连接了历史、心理学和决策科学。书中通过故事让读者潜意识中完成了这种训练。
来自这本书的解读报告
《写给儿童的中国历史》
这套书回答了如何让孩子真正理解并爱上中国历史的问题,它的答案是:用戏剧化叙事、儿童视角和情感共鸣重构历史。
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