地理启蒙的本质是“地方感”的培育

地理启蒙的目标不是记住世界的样子，而是在孩子心中建立一种与所处地方（包括家庭、社区、城市、地球）深刻的情感与认知联结。这种“地方感”是归属感、责任感和全球视野的基石。知识是工具，联结才是目的。