质变发生在一个你看不见的时刻

阅读能力的提升不是一条匀速上升的直线，而是一条先平后陡的曲线——在很长时间里家长看不到明显进步，但量的积累在持续进行。最致命的错误是在质变发生前放弃，转而投向"看起来更快"的方法（刷题、速读训练）。