儿童科普的"翻译"本质是结构重组而非文字简化

真正的儿童化不是把成人内容"写简单"，而是重新设计知识的认知路径。儿童需要从感知到概念到原理逐层搭建，而成人可以直接从原理切入。这个"结构重组"逻辑适用于所有需要向下兼容的表达场景。