环境才是真正的教师

蒙台梭利的革命性贡献不是一套教学法，而是一个角色转换——把"教师"从舞台中央移到幕后，把"环境"推到教育者的位置。当环境的秩序、美观、可及性足够好时，教育行为会自然发生，无需任何人的"教学"。这个模型可以迁移到任何需要"引导行为"的领域。