可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

专家的秘密不是知道更多,而是能把复杂的变简单

专家教师的核心能力不是「学科知识深」,而是「转化能力强」——能把复杂概念用学生能理解的方式讲清楚。这种「转化能力」是一种独立的知识类型,不能通过学习学科知识自动获得。
来源

学科教学知识框架(PCK)

可迁移到

任何需要「知识传递」的场景——培训师、咨询顾问、技术布道者、父母教孩子

来自这本书的解读报告

《教师专业发展的理论与实践》

多位学者著有同名著作 · 教育学 / 教师发展

这本书回答了教师如何从新手成长为专家的问题,答案是通过反思性实践与共同体支持的持续专业学习

教育学·教师发展·反思性实践·专业学习共同体
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90 秒得到核心模型 · 行动接口 · 失效边界 · 三套 SOP

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