洞察四：社会化的代价可能是“真我”的流产

夏山学校的存在本身就提出了一个尖锐的问题：一个孩子为了适应家庭、学校和社会的期望，需要压抑多少真实的自我？主流社会化过程，在某种意义上，可能是一场针对“独特性”的慢性谋杀。夏山试图为“真我”的存活保留一块飞地。