知识生产的“模式2”转型本质是责任伦理的重构

从“模式1”到“模式2”的转变，远不止是方法跨学科，其本质是学术共同体**责任对象**的扩展与深化。学者不仅要对学科共同体内部的同行评议负责（求真），还需对知识应用的外部社会情境与后果负责（求善与效用）。这要求一种新的学术责任伦理。