数学知识的真正根源不在概念而在直观

康德指出，数学的必然性不来自概念分析（"三角形"的概念不包含"内角和等于180度"），而来自我们在时间/空间中构造数学对象的直观活动。这意味着数学的确定性根植于人类认知的具身性（embodiment）——我们的大脑以特定方式在时间中处理序列、在空间中处理图形，这种处理方式构成了数学确定性的真正基础。