教室不是物理空间而是精神场域

一间教室的品质不取决于硬件设施，而取决于教师、学生、课程、文化四个要素的有机配合。当四个要素协调运作时，教室成为"精神家园"；当要素缺失时，教室退化为"知识工厂"。