"理解"与"认可"是两个可以分离的操作

理解一个人为什么这么做（进入他的约束条件和意义系统），完全不等于认可他的行为。Power对玛格丽·坎普的处理展示了这种分离：她既不让读者嘲笑坎普"疯了"，也不要求读者相信坎普"神圣"，而是让读者看到"在这个世界里，这个行为有一套完整的逻辑"。这种"理解但不评判"的能力是跨文化沟通和历史思维的核心。