认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

教育是社会进步的基本方法,而非附属品

大多数人认为教育是为经济服务的工具——培养劳动力、推动产业发展。但杜威提出了更激进的主张:教育是**民主社会自我更新的根本机制**。没有持续的教育投入和革新,社会就会停滞甚至倒退。
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《我的教育信条》第五部分

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组织领导者重新定位培训部门的价值——不是成本中心,而是组织变革的发动机。

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《我的教育信条》

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