“时代思潮”如江河，个人学术如舟楫

个人的学术成就与选择，深刻地被其时代不可见的“思潮主流”所塑造。理解一个学者，不能只看其著作，更要看他反抗什么、回应什么、在何种语境下被选择或遗忘。个人是时代风浪中的航行者。