金句级表达 · PITHY EXPRESSION

成功率是动机的燃料,而非结果

传统观点认为「成功是因为有动机」,但实际上「成功感本身制造动机」。通过设计微小成功来启动动机,比「激励」学生更有效。
来源

《数学的力量》成功螺旋模型

可迁移到

健身教练设计训练计划、管理者激励团队、家长培养孩子习惯。

来自这本书的解读报告

《数学的力量》

约翰·迈顿(John Mighton) · 教育哲学 / 认知科学

这本书回答了'为什么大多数人学不好数学',答案是教学设计错误而非天赋不足

教育方法论·认知负荷·能力信念·数学教育·学习设计
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