解放儿童与培养“真人”：教育的终极标尺

教育的目的不是培养标准化的“产品”（做题家、打工者），而是解放每个儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、时间和空间，使其成为能思考、能创造、能行动、有公德心的“真人”。这个“真”字，是陶行知所有教育方法的价值归宿。