可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

思考的质量取决于对话的质量,而非个体智商

一个人独自思考的深度受限于他所参与的对话的深度。如果你周围的人从不追问"为什么",你的推理能力就会萎缩。选择你参与的对话,本质上就是选择你思维的天花板。
来源

《思维的教学》探究社区模型

可迁移到

个人职业发展——主动加入高质量的讨论社群(读书会、行业论坛、同行评审组)是提升思维能力最有效的路径之一,比读更多书更有效。

来自这本书的解读报告

《思维的教学》

马修·李普曼 (Matthew Lipman) · 教育哲学 / 思维训练

这本书回答了学校如何教会思考问题,答案是用探究社区让儿童做哲学。

教育哲学·批判性思维·儿童哲学·探究式学习·社区探究
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