教育的"点火器"和"发动机"必须分开设计

数王国是"点火器"（点燃兴趣），正式训练是"发动机"（系统掌握）。两者各自有各自的设计逻辑——点火器追求情感冲击、最小认知负荷、即时满足感；发动机追求系统性、可重复性、渐进难度。试图让一个产品同时承担两个角色，往往两者都做不好。最好的教育体系是"点火器产品"和"发动机产品"的接力配合。