实验优先于规划：用低成本行动代替高风险决定

传统的“想清楚再做”在快速变化的时代是奢侈品，甚至是陷阱。作者颠覆了此观念，提出“做中学”的实验思维：将重大决策拆解为一系列低成本的、可逆的小实验，用市场的真实反馈替代个人的空想推演，从而将风险降至最低。