教育投资的"质量阈值"：没有质量的数量扩张是资源浪费

教育对经济增长的促进作用存在质量阈值——当教育质量低于这一阈值时，增加入学率对增长几乎无效；当质量超过阈值后，增长效应才显著显现。这意味着，质量不达标的教育扩张是"赔本买卖"。