知识的“情境化”是真正的学习

单纯记忆理论定义的学习是低效和脆弱的。只有将知识锚定在具体的生活情境中（如用“损失厌恶”解释为什么舍不得抛售亏损股票），知识才会被激活、内化并产生迁移价值。这揭示了所有学科学习的深层规律。