可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL
没有不适合瑜伽的人,只有不适合人的瑜伽
克里希那玛查亚的教学原则是「让修习适应人」而非「让人适应修习」。这句话看似简单,但它颠覆了大多数教育和培训的底层逻辑——我们习惯性地设计「标准方案」然后要求个体去适应,而不是根据个体状态来设计方案。
来自这本书的解读报告
《瑜伽之心》
这本书回答了瑜伽如何回归个人的问题,它的答案是:以心念止息为北极星,用渐进序列让修习适配每个人的独特状态。
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