效能不是天赋而是可以训练的系统习惯

德鲁克最大的贡献之一是把"有效性"从"个人天赋"变成了"可训练的实践"。五项修炼中每一项都可以单独训练——记录时间、定义贡献、识别长处、排列优先级、改善决策。有效性不是一种性格特质，而是一组可以刻意练习的行为模式。