可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

翻转的本质不是技术,是责任结构的重新分配

许多教师以为翻转是"用视频替代讲授",但真正的翻转是"学习主责从教师转移到学生"。视频只是责任转移的媒介,不是目的。如果学生不承担学习责任,翻转只是"把讲授从课堂搬到了家里"。
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《翻转式学习》第三章

可迁移到

任何需要"赋能"的场景——管理、育儿、咨询——关键不是"给工具",而是"转移责任"。

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《翻转式学习》

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