每一种优势都对应着一种被牺牲的资源

协同培养和自然成长不是"好vs坏"的关系，而是"选择A必然放弃B"的权衡。中产阶级孩子的"制度优势"来自对自主时间、自由玩耍和自发社区关系的牺牲；工人阶级孩子的"自主资源"的代价是制度中的不利地位。没有免费午餐，只有不同种类的付费方式。